Ο Ιωάννης Καποδίστριας έγινε ο πρώτος κυβερνήτης της ανεξάρτητης Ελλάδας...
Ιστορία Γ' Γυμνασίου: Ενότητα 17






Ο Καποδίστριας αναλαμβάνει την εξουσία
Φαντάσου να παραλαμβάνεις ένα κράτος που είναι σχεδόν χαλάσματα! Ο Καποδίστριας εκλέχτηκε κυβερνήτης από την Εθνοσυνέλευση της Τροιζήνας το 1827 και έφτασε στο Ναύπλιο το 1828, όπου αντιμετώπισε μια τραγική κατάσταση.
Η χώρα ήταν τελείως κατεστραμμένη. Ληστές και πειρατές ελέγχουν μεγάλες περιοχές, ενώ ο αιγυπτιακός στρατός παρέμενε στη νοτιοδυτική Πελοπόννησο και ο τουρκικός στη Στερεά Ελλάδα.
Για να αντιμετωπίσει αυτό το χάος, ο Καποδίστριας ανέστειλε το σύνταγμα της Τροιζήνας και συγκέντρωσε όλες τις εξουσίες στα χέρια του. Η Δ' Εθνοσυνέλευση του Άργους το 1829 επικύρωσε τις αποφάσεις του.
Σκέψου: Σε εποχές κρίσης, μερικές φορές χρειάζεται κεντρική εξουσία για να αποκατασταθεί η τάξη.

Στρατός και Οικονομία
Η πρώτη προτεραιότητα ήταν η δημιουργία τακτικών ενόπλων δυνάμεων. Έπρεπε να εκκαθαριστεί η Στερεά Ελλάδα από τον τουρκικό στρατό και να αντιμετωπιστούν οι ληστές και οι πειρατές που τρομοκρατούσαν τους κατοίκους.
Ο Καποδίστριας αξιοποίησε πολλούς από τους παλιούς αγωνιστές για τον τακτικό στρατό και ίδρυσε τον Λόχο των Ευελπίδων. Για την πειρατεία, στηρίχθηκε στον έμπειρο Ανδρέα Μιαούλη που την καταπολέμησε αποτελεσματικά.
Στην οικονομία, έκανε θαύματα με ελάχιστα μέσα. Σχημάτισε το πρώτο κρατικό ταμείο, ίδρυσε τράπεζα με τον Γαλλοελβετό τραπεζίτη Εϋνάρδο και έκοψε το πρώτο ελληνικό νόμισμα, τον φοίνικα.
Καλό να ξέρεις: Εισήγαγε νέες καλλιέργειες όπως την πατάτα και το σιδερένιο άροτρο για τον εκσυγχρονισμό της γεωργίας.

Εκπαίδευση και ολοκλήρωση της επανάστασης
Ο Καποδίστριας καταλάβαινε ότι χωρίς εκπαίδευση δεν υπάρχει μέλλον. Ίδρυσε το Ορφανοτροφείο της Αίγινας με αλληλοδιδακτικά σχολεία, το Πρότυπον Σχολείον για μελλοντικούς δασκάλους και το Κεντρικόν Σχολείον για όσους θα σπουδάζανε στο εξωτερικό.
Δεν ξέχασε ούτε την πρακτική εκπαίδευση - δημιούργησε το Πρότυπον Αγροκήπιον (γεωργική σχολή) γιατί πίστευε ότι η χώρα χρειαζόταν πρώτα βασικές γνώσεις και επαγγελματική κατάρτιση.
Τον Σεπτέμβριο του 1829 δόθηκε η τελευταία μάχη της επανάστασης στην Πέτρα Βοιωτίας, όπου οι ελληνικές δυνάμεις υπό τον Δημήτριο Υψηλάντη νίκησαν τις τουρκικές. Με τη συνθήκη της Κωνσταντινούπολης (1832), η Ελλάδα αναγνωρίστηκε ως ανεξάρτητο κράτος.
Σημαντικό: Τα σύνορα περιελάμβαναν τη Στερεά, την Πελοπόννησο, την Εύβοια, τις Κυκλάδες και τις Σποράδες.

Η αντιπολίτευση κατά του Καποδίστρια
Όμως δεν ήταν όλοι ευχαριστημένοι με τις μεταρρυθμίσεις! Η επιλογή του Καποδίστρια να δημιουργήσει ένα ισχυρό συγκεντρωτικό κράτος κατά τα δυτικά πρότυπα προκάλεσε σοβαρές αντιδράσεις.
Πρόκριτοι με τοπική εξουσία όπως ο Πετρόμπεης Μαυρομιχάλης, πλούσιοι πλοιοκτήτες όπως ο Γεώργιος Κουντουριώτης και έμπειροι Φαναριώτες όπως ο Αλέξανδρος Μαυροκορδάτος ένιωσαν ότι έχαναν την επιρροή τους.
Οι φιλελεύθεροι διανοούμενοι με πρώτο τον Αδαμάντιο Κοραή καυτηρίαζαν τον αυταρχισμό του και ζητούσαν συνταγματικές ελευθερίες.
Ενδιαφέρον: Η Αγγλία και η Γαλλία υποκινούσαν τις αντικαποδιστριακές κινήσεις θεωρώντας τον όργανο της Ρωσίας.

Το τραγικό τέλος
Η αντιπολίτευση κλιμακώθηκε επικίνδυνα από τις αρχές του 1830. Ο Ανδρέας Μιαούλης, που είχε γίνει πλέον αντίπαλος του Κυβερνήτη, ανατίναξε στον Πόρο τα δύο μεγαλύτερα ελληνικά πολεμικά πλοία!
Η κατάσταση έφτασε στο κόκκινο όταν ο Καποδίστριας φυλάκισε τον Πετρόμπεη Μαυρομιχάλη, τον ισχυρό πρόκριτο της Μάνης, θεωρώντας τον υπεύθυνο για αντικυβερνητικές κινήσεις.
Στις 27 Σεπτεμβρίου 1831, ο Κωνσταντίνος και ο Γεώργιος Μαυρομιχάλης δολοφόνησαν τον Καποδίστρια στο Ναύπλιο. Έτσι τελείωσε τραγικά η ζωή του ανθρώπου που έθεσε τα θεμέλια του σύγχρονου ελληνικού κράτους.
Στοχασμός: Η πολιτική βία δεν λύνει προβλήματα - τα δημιουργεί.
Νομίζαμε ότι δε θα ρωτούσες ποτέ...
Πιο δημοφιλή περιεχόμενα στο Ιστορία
9Ιστορια β λυκειου ολοι οι ορισμοι τις τραπεζας
Ορισμοί ιστόριας
Σχεδιαγράμματα όλης της ύλης ιστορίας α λυκείου
Σας έχω σχεδιαγράμματα όλης της εξεταστέας ύλης της α λυκείου για να διευκολυνθείτε από το τεράστιο βάρος του βιβλίου
ιστορία α λυκείου κλασσική εποχή
Εξετάστε τις γνώσεις σας στην κλασική εποχή της αρχαίας Ελλάδας, όπως διδάσκεται στην Α' Λυκείου.
Ιστορία Α λυκείου ΣΟΣ
ΣΟΣ για εξετάσεις
Κλασική εποχή
Ιστορία Α λυκείου
Μυκηναϊκός πολιτισμός
Ιστορία α λυκείου
Ιστορία Β Λυκείου Κεφάλαια 1-3 σημειώσεις
Το έγγραφο αυτό περιέχει περιληπτική, μεν περιεκτική όλη την εξεταστέα ύλη της ιστορίας Β λυκείου για τα πρώτα 3 Κεφάλαια, δηλαδή την μισή ύλη. Το έγγραφο έχει γραφτεί με προσοχή και άριστη ταυτόσημο το βιβλίο, όμως πολύ πιο απλά στη κατανόηση!
Ορισμοί Ιστορίας
Ορισμοί ιστορίας Γ λυκείου προσανατολισμού
Φιλική εταιρεία Γ Γυμνασίου με απλά λόγια
Ιστορία Γ γυμνασίου
Πιο δημοφιλή περιεχόμενα
9Ιστορια β λυκειου ολοι οι ορισμοι τις τραπεζας
Ορισμοί ιστόριας
Σχεδιαγράμματα όλης της ύλης ιστορίας α λυκείου
Σας έχω σχεδιαγράμματα όλης της εξεταστέας ύλης της α λυκείου για να διευκολυνθείτε από το τεράστιο βάρος του βιβλίου
Φυσική Β γυμνασίου
Είναι τα κεφάλαια 1,2,3,4
ιστορία α λυκείου κλασσική εποχή
Εξετάστε τις γνώσεις σας στην κλασική εποχή της αρχαίας Ελλάδας, όπως διδάσκεται στην Α' Λυκείου.
Βιολογία β Λυκείου
Κεφάλαιο 1 άνθρωπος και υγεία
Φυσική Β γυμνασίου
Είναι όλη η ύλη μόνο μέσα σε μερικές σελίδες
Ιστορία Α λυκείου ΣΟΣ
ΣΟΣ για εξετάσεις
Βιολογια β λυκείου κεφάλαιο 2
Κεφάλαιο 2 (άνθρωπος και περιβάλλον)
Βιολογία β´ λυκείου
σημειώσεις
Κριτικές από τους χρήστες μας. Έχουν όλα τα καλά — και το ίδιο θα είχες κι εσύ.
Η εφαρμογή είναι πολύ εύκολη στη χρήση και καλά σχεδιασμένη. Έχω βρει ό,τι έψαχνα μέχρι τώρα και έχω μάθει πολλά από τις παρουσιάσεις! Σίγουρα θα χρησιμοποιήσω την εφαρμογή για μια εργασία του μαθήματος! Και φυσικά βοηθάει πολύ και ως έμπνευση.
Αυτή η εφαρμογή είναι πραγματικά τέλεια. Υπάρχουν τόσες πολλές σημειώσεις μελέτης και βοήθεια [...]. Το μάθημα που με δυσκολεύει είναι τα Γαλλικά, για παράδειγμα, και η εφαρμογή έχει τόσες επιλογές για βοήθεια. Χάρη σε αυτή την εφαρμογή, έχω βελτιώσει τα Γαλλικά μου. Θα την πρότεινα σε οποιονδήποτε.
Ουάου, είμαι πραγματικά εντυπωσιασμένος. Δοκίμασα την εφαρμογή επειδή την είδα διαφημισμένη πολλές φορές και έμεινα άφωνος. Αυτή η εφαρμογή είναι Η ΒΟΗΘΕΙΑ που χρειάζεσαι για το σχολείο και πάνω απ' όλα, προσφέρει τόσα πράγματα, όπως ασκήσεις και φύλλα γεγονότων, που ήταν ΠΟΛΥ χρήσιμα για μένα προσωπικά.
Ιστορία Γ' Γυμνασίου: Ενότητα 17
Ο Ιωάννης Καποδίστριας έγινε ο πρώτος κυβερνήτης της ανεξάρτητης Ελλάδας το 1827 και βρέθηκε αντιμέτωπος με έναν κατεστραμμένο τόπο. Παρά τις τεράστιες δυσκολίες, κατάφερε να οργανώσει το νέο κράτος από το μηδέν, δημιουργώντας στρατό, σχολεία και οικονομία.

Ο Καποδίστριας αναλαμβάνει την εξουσία
Φαντάσου να παραλαμβάνεις ένα κράτος που είναι σχεδόν χαλάσματα! Ο Καποδίστριας εκλέχτηκε κυβερνήτης από την Εθνοσυνέλευση της Τροιζήνας το 1827 και έφτασε στο Ναύπλιο το 1828, όπου αντιμετώπισε μια τραγική κατάσταση.
Η χώρα ήταν τελείως κατεστραμμένη. Ληστές και πειρατές ελέγχουν μεγάλες περιοχές, ενώ ο αιγυπτιακός στρατός παρέμενε στη νοτιοδυτική Πελοπόννησο και ο τουρκικός στη Στερεά Ελλάδα.
Για να αντιμετωπίσει αυτό το χάος, ο Καποδίστριας ανέστειλε το σύνταγμα της Τροιζήνας και συγκέντρωσε όλες τις εξουσίες στα χέρια του. Η Δ' Εθνοσυνέλευση του Άργους το 1829 επικύρωσε τις αποφάσεις του.
Σκέψου: Σε εποχές κρίσης, μερικές φορές χρειάζεται κεντρική εξουσία για να αποκατασταθεί η τάξη.

Στρατός και Οικονομία
Η πρώτη προτεραιότητα ήταν η δημιουργία τακτικών ενόπλων δυνάμεων. Έπρεπε να εκκαθαριστεί η Στερεά Ελλάδα από τον τουρκικό στρατό και να αντιμετωπιστούν οι ληστές και οι πειρατές που τρομοκρατούσαν τους κατοίκους.
Ο Καποδίστριας αξιοποίησε πολλούς από τους παλιούς αγωνιστές για τον τακτικό στρατό και ίδρυσε τον Λόχο των Ευελπίδων. Για την πειρατεία, στηρίχθηκε στον έμπειρο Ανδρέα Μιαούλη που την καταπολέμησε αποτελεσματικά.
Στην οικονομία, έκανε θαύματα με ελάχιστα μέσα. Σχημάτισε το πρώτο κρατικό ταμείο, ίδρυσε τράπεζα με τον Γαλλοελβετό τραπεζίτη Εϋνάρδο και έκοψε το πρώτο ελληνικό νόμισμα, τον φοίνικα.
Καλό να ξέρεις: Εισήγαγε νέες καλλιέργειες όπως την πατάτα και το σιδερένιο άροτρο για τον εκσυγχρονισμό της γεωργίας.

Εκπαίδευση και ολοκλήρωση της επανάστασης
Ο Καποδίστριας καταλάβαινε ότι χωρίς εκπαίδευση δεν υπάρχει μέλλον. Ίδρυσε το Ορφανοτροφείο της Αίγινας με αλληλοδιδακτικά σχολεία, το Πρότυπον Σχολείον για μελλοντικούς δασκάλους και το Κεντρικόν Σχολείον για όσους θα σπουδάζανε στο εξωτερικό.
Δεν ξέχασε ούτε την πρακτική εκπαίδευση - δημιούργησε το Πρότυπον Αγροκήπιον (γεωργική σχολή) γιατί πίστευε ότι η χώρα χρειαζόταν πρώτα βασικές γνώσεις και επαγγελματική κατάρτιση.
Τον Σεπτέμβριο του 1829 δόθηκε η τελευταία μάχη της επανάστασης στην Πέτρα Βοιωτίας, όπου οι ελληνικές δυνάμεις υπό τον Δημήτριο Υψηλάντη νίκησαν τις τουρκικές. Με τη συνθήκη της Κωνσταντινούπολης (1832), η Ελλάδα αναγνωρίστηκε ως ανεξάρτητο κράτος.
Σημαντικό: Τα σύνορα περιελάμβαναν τη Στερεά, την Πελοπόννησο, την Εύβοια, τις Κυκλάδες και τις Σποράδες.

Η αντιπολίτευση κατά του Καποδίστρια
Όμως δεν ήταν όλοι ευχαριστημένοι με τις μεταρρυθμίσεις! Η επιλογή του Καποδίστρια να δημιουργήσει ένα ισχυρό συγκεντρωτικό κράτος κατά τα δυτικά πρότυπα προκάλεσε σοβαρές αντιδράσεις.
Πρόκριτοι με τοπική εξουσία όπως ο Πετρόμπεης Μαυρομιχάλης, πλούσιοι πλοιοκτήτες όπως ο Γεώργιος Κουντουριώτης και έμπειροι Φαναριώτες όπως ο Αλέξανδρος Μαυροκορδάτος ένιωσαν ότι έχαναν την επιρροή τους.
Οι φιλελεύθεροι διανοούμενοι με πρώτο τον Αδαμάντιο Κοραή καυτηρίαζαν τον αυταρχισμό του και ζητούσαν συνταγματικές ελευθερίες.
Ενδιαφέρον: Η Αγγλία και η Γαλλία υποκινούσαν τις αντικαποδιστριακές κινήσεις θεωρώντας τον όργανο της Ρωσίας.

Το τραγικό τέλος
Η αντιπολίτευση κλιμακώθηκε επικίνδυνα από τις αρχές του 1830. Ο Ανδρέας Μιαούλης, που είχε γίνει πλέον αντίπαλος του Κυβερνήτη, ανατίναξε στον Πόρο τα δύο μεγαλύτερα ελληνικά πολεμικά πλοία!
Η κατάσταση έφτασε στο κόκκινο όταν ο Καποδίστριας φυλάκισε τον Πετρόμπεη Μαυρομιχάλη, τον ισχυρό πρόκριτο της Μάνης, θεωρώντας τον υπεύθυνο για αντικυβερνητικές κινήσεις.
Στις 27 Σεπτεμβρίου 1831, ο Κωνσταντίνος και ο Γεώργιος Μαυρομιχάλης δολοφόνησαν τον Καποδίστρια στο Ναύπλιο. Έτσι τελείωσε τραγικά η ζωή του ανθρώπου που έθεσε τα θεμέλια του σύγχρονου ελληνικού κράτους.
Στοχασμός: Η πολιτική βία δεν λύνει προβλήματα - τα δημιουργεί.
Νομίζαμε ότι δε θα ρωτούσες ποτέ...
Πιο δημοφιλή περιεχόμενα στο Ιστορία
9Ιστορια β λυκειου ολοι οι ορισμοι τις τραπεζας
Ορισμοί ιστόριας
Σχεδιαγράμματα όλης της ύλης ιστορίας α λυκείου
Σας έχω σχεδιαγράμματα όλης της εξεταστέας ύλης της α λυκείου για να διευκολυνθείτε από το τεράστιο βάρος του βιβλίου
ιστορία α λυκείου κλασσική εποχή
Εξετάστε τις γνώσεις σας στην κλασική εποχή της αρχαίας Ελλάδας, όπως διδάσκεται στην Α' Λυκείου.
Ιστορία Α λυκείου ΣΟΣ
ΣΟΣ για εξετάσεις
Κλασική εποχή
Ιστορία Α λυκείου
Μυκηναϊκός πολιτισμός
Ιστορία α λυκείου
Ιστορία Β Λυκείου Κεφάλαια 1-3 σημειώσεις
Το έγγραφο αυτό περιέχει περιληπτική, μεν περιεκτική όλη την εξεταστέα ύλη της ιστορίας Β λυκείου για τα πρώτα 3 Κεφάλαια, δηλαδή την μισή ύλη. Το έγγραφο έχει γραφτεί με προσοχή και άριστη ταυτόσημο το βιβλίο, όμως πολύ πιο απλά στη κατανόηση!
Ορισμοί Ιστορίας
Ορισμοί ιστορίας Γ λυκείου προσανατολισμού
Φιλική εταιρεία Γ Γυμνασίου με απλά λόγια
Ιστορία Γ γυμνασίου
Πιο δημοφιλή περιεχόμενα
9Ιστορια β λυκειου ολοι οι ορισμοι τις τραπεζας
Ορισμοί ιστόριας
Σχεδιαγράμματα όλης της ύλης ιστορίας α λυκείου
Σας έχω σχεδιαγράμματα όλης της εξεταστέας ύλης της α λυκείου για να διευκολυνθείτε από το τεράστιο βάρος του βιβλίου
Φυσική Β γυμνασίου
Είναι τα κεφάλαια 1,2,3,4
ιστορία α λυκείου κλασσική εποχή
Εξετάστε τις γνώσεις σας στην κλασική εποχή της αρχαίας Ελλάδας, όπως διδάσκεται στην Α' Λυκείου.
Βιολογία β Λυκείου
Κεφάλαιο 1 άνθρωπος και υγεία
Φυσική Β γυμνασίου
Είναι όλη η ύλη μόνο μέσα σε μερικές σελίδες
Ιστορία Α λυκείου ΣΟΣ
ΣΟΣ για εξετάσεις
Βιολογια β λυκείου κεφάλαιο 2
Κεφάλαιο 2 (άνθρωπος και περιβάλλον)
Βιολογία β´ λυκείου
σημειώσεις
Κριτικές από τους χρήστες μας. Έχουν όλα τα καλά — και το ίδιο θα είχες κι εσύ.
Η εφαρμογή είναι πολύ εύκολη στη χρήση και καλά σχεδιασμένη. Έχω βρει ό,τι έψαχνα μέχρι τώρα και έχω μάθει πολλά από τις παρουσιάσεις! Σίγουρα θα χρησιμοποιήσω την εφαρμογή για μια εργασία του μαθήματος! Και φυσικά βοηθάει πολύ και ως έμπνευση.
Αυτή η εφαρμογή είναι πραγματικά τέλεια. Υπάρχουν τόσες πολλές σημειώσεις μελέτης και βοήθεια [...]. Το μάθημα που με δυσκολεύει είναι τα Γαλλικά, για παράδειγμα, και η εφαρμογή έχει τόσες επιλογές για βοήθεια. Χάρη σε αυτή την εφαρμογή, έχω βελτιώσει τα Γαλλικά μου. Θα την πρότεινα σε οποιονδήποτε.
Ουάου, είμαι πραγματικά εντυπωσιασμένος. Δοκίμασα την εφαρμογή επειδή την είδα διαφημισμένη πολλές φορές και έμεινα άφωνος. Αυτή η εφαρμογή είναι Η ΒΟΗΘΕΙΑ που χρειάζεσαι για το σχολείο και πάνω απ' όλα, προσφέρει τόσα πράγματα, όπως ασκήσεις και φύλλα γεγονότων, που ήταν ΠΟΛΥ χρήσιμα για μένα προσωπικά.