Ξεκίνα

Ιστορία929Ενημερώθηκε 2 Οκτ 20269 σελίδες

Σημαντικές Σημειώσεις Ιστορίας Β’ Λυκείου (Κεφάλαια 1-7)

Αναφέρω
user profile picture
jenny@jenny_3d53e
Προσθήκη στις πηγές Google
Μάθημα ιστορίας που καλύπτει τη μεσαιωνική περίοδο από τη Βυζαντινή Αυτοκρατορία μέχρι τη γέννηση της σύγχρονης Ευρώπης. Θα δεις πώς εξελίχθηκαν τα κράτη, οι θρησκείες και οι κοινωνίες που διαμόρφωσαν τον κόσμο μας.
Σημειώσεις από κεφάλαιο 1 έως 7 στην ιστορία β λυκείου – σελίδα 1

Κάνε εγγραφή για να δεις το ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ.
Είναι δωρεάν!

Κάνοντας εγγραφή αποδέχεσαι τους Όρους Χρήσης και την Πολιτική Απορρήτου

Βυζαντινή Εσωτερική Αναδιοργάνωση και Ισλάμ

Το θεματικό σύστημα άλλαξε ριζικά τη βυζαντινή διοίκηση. Τα θέματα ήταν στρατιωτικές μονάδες όπου ο στρατηγός είχε όλη την εξουσία. Οι στρατιώτες κληρονομούσαν τη θέση τους από τον πατέρα στον πρωτότοκο γιο.

Αυτή η αλλαγή είχε σημαντικές συνέπειες: εξαφανίστηκαν οι μισθοφόροι και οι νέοι πολεμούσαν με ζήλο για τη γη τους. Παράλληλα, στην Αραβία γεννιόταν το Ισλάμ. Οι νομάδες Άραβες της βόρειας περιοχής ζούσαν σε συνεχείς εμφυλίους.

Ο Μωάμεθ άρχισε να διδάσκει τη νέα θρησκεία το 613, αλλά διώχθηκε από τη Μέκκα το 622. Πήγε στη Μέδινα, όπου η νέα θρησκεία άρχισε να απλώνεται ραγδαία.

Σημαντικό: Το 622 είναι η αρχή του ισλαμικού ημερολογίου (Χέγκιρα)

Σημειώσεις από κεφάλαιο 1 έως 7 στην ιστορία β λυκείου – σελίδα 2

Κάνε εγγραφή για να δεις το ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ.
Είναι δωρεάν!

Κάνοντας εγγραφή αποδέχεσαι τους Όρους Χρήσης και την Πολιτική Απορρήτου

Εικονομαχία - Η Μεγάλη Βυζαντινή Διαμάχη

Η εικονομαχία ήταν μια από τις πιο σημαντικές κρίσεις του Βυζαντίου. Άρχισε επί Λέοντα Γ' και Κωνσταντίνου Ε' λόγω επιθέσεων Αράβων και κατοχής περιοχών από Σέρβους και Σλάβους. Ένας σεισμός το 726 θεωρήθηκε θεία οργή για την ειδωλολατρία.

Το 730 εκδόθηκε το πρώτο εικονοκλαστικό διάταγμα που διέταξε την καταστροφή εικόνων. Ο Κωνσταντίνος Ε' κλιμάκωσε τη σύγκρουση με εκστρατεία κατά μοναχών και μοναστηριών. Η Σύνοδος της Ιέρειας (754) νομιμοποίησε αυτή την πολιτική.

Η αποκατάσταση των εικόνων έγινε το 843 από τη Θεοδώρα, τον Βάρδα και τον Θεόκτιστο στη Σύνοδος της Κωνσταντινούπολης.

Για τις εξετάσεις: Θυμήσου τις ημερομηνίες 726 (σεισμός), 730 (πρώτο διάταγμα), 843 (τέλος εικονομαχίας)

Σημειώσεις από κεφάλαιο 1 έως 7 στην ιστορία β λυκείου – σελίδα 3

Κάνε εγγραφή για να δεις το ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ.
Είναι δωρεάν!

Κάνοντας εγγραφή αποδέχεσαι τους Όρους Χρήσης και την Πολιτική Απορρήτου

Κοινωνία, Καρλομάγνος και Σλάβοι

Η βυζαντινή κοινωνία αναδιοργανώθηκε με την επέκταση του θεματικού συστήματος και την εγκατάσταση Σλάβων. Οι Σλάβοι δημιούργησαν Σκλαβηνίες - αυτόνομες περιοχές στη χερσόνησο του Αίμου.

Στη Δύση, ο Καρλομάγνος έφτιαξε ένα ισχυρό κράτημα. Χώρισε την επικράτειά του σε 200 κομητείες με κόμητες που είχαν στρατιωτική και πολιτική εξουσία. Βασιλικοί απεσταλμένοι επέβλεπαν την εφαρμογή των νόμων.

Το 800 στέφθηκε αυτοκράτορας από τον Πάπα, προκαλώντας σκάνδαλο στο Βυζάντιο που θεωρούσε ότι κλάπηκαν τα αποκλειστικά του δικαιώματα. Αυτό διαιώνισε τη διάσπαση Δύσης-Ανατολής.

Σημείωση: Η στέψη του 800 είναι κομβική στιγμή για τη σχέση Ανατολής-Δύσης

Σημειώσεις από κεφάλαιο 1 έως 7 στην ιστορία β λυκείου – σελίδα 4

Κάνε εγγραφή για να δεις το ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ.
Είναι δωρεάν!

Κάνοντας εγγραφή αποδέχεσαι τους Όρους Χρήσης και την Πολιτική Απορρήτου

Βυζαντινή Κοινωνία και Διπλοματία

Η βυζαντινή κοινωνία είχε ξεκάθαρη ιεραρχία: βασιλικοί στην κορυφή (στρατιωτικά και πολιτικά αξιώματα), μεγάλοι έμποροι που έκαναν μακρινά ταξίδια και συμμετείχαν στην πολιτική.

Οι μικροκαλλιεργητές αντιμετώπιζαν υψηλούς φόρους και παραχωρούσαν τη γη τους στους δυνατούς, γινόμενοι πάροικοι. Για όσους δεν πλήρωναν φόρους, επιβαρύνονταν οι γείτονές τους.

Η αλληλεγγύη ήταν η λύση: εύποροι γείτονες κατέβαλλαν τους φόρους των φτωχών. Η βυζαντινή διπλοματία βασιζόταν σε αποστολή πρέσβεων, χορηγίες, συμμαχίες και εκχριστιανισμό.

Κλειδί για το διάβασμα: Η κοινωνική αλληλεγγύη ήταν απαραίτητη για την επιβίωση του συστήματος

Σημειώσεις από κεφάλαιο 1 έως 7 στην ιστορία β λυκείου – σελίδα 5

Κάνε εγγραφή για να δεις το ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ.
Είναι δωρεάν!

Κάνοντας εγγραφή αποδέχεσαι τους Όρους Χρήσης και την Πολιτική Απορρήτου

Φεουδαλισμός και Οικονομική Αναγέννηση

Ο φεουδαλισμός δημιούργησε μια πυραμιδική κοινωνία: βασιλιάς στην κορυφή, αριστοκράτες (κόμητες, βαρώνοι, μαρκήσιοι), ελεύθεροι γεωργοί, πάροικοι και δούλοι. Το σύστημα βασιζόταν στην παροχή γης με αντάλλαγμα πίστη και υπηρεσίες.

Οι πάροικοι ήταν αγρότες με περιορισμένη ελευθερία - νομικά θεωρούνταν "κινητά αντικείμενα". Η οικονομία άρχισε να αναζωογονείται τον 11ο αιώνα.

Για τη μεταφορά εμπορευμάτων χρησιμοποιούνταν μεγάλες άμαξες στη στεριά και γαλέρες στη θάλασσα. Οι εμποροπανηγύρεις έγιναν διαρκείς αγορές με ανταλλαγές νομισμάτων και χορήγηση πιστώσεων από πλούσιες μονές και Εβραίους.

Για την κατανόηση: Ο φεουδαλισμός δεν ήταν μόνο πολιτικό, αλλά και οικονομικό σύστημα

Σημειώσεις από κεφάλαιο 1 έως 7 στην ιστορία β λυκείου – σελίδα 6

Κάνε εγγραφή για να δεις το ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ.
Είναι δωρεάν!

Κάνοντας εγγραφή αποδέχεσαι τους Όρους Χρήσης και την Πολιτική Απορρήτου

Σταυροφορίες και Αρχή της Οθωμανικής Περιόδου

Οι Σταυροφορίες ξεκίνησαν το 1095 όταν ο Πάπας Ουρβανός Β' κήρυξε ιερό πόλεμο για την ανάκτηση των χριστιανικών εδαφών. Η Δ' Σταυροφορία (1204) οδήγησε στην Άλωση της Κωνσταντινούπολης στις 13 Απριλίου 1204.

Ο Αλέξιος Ε' κατέφυγε στο εξωτερικό και άρχισε μια περίοδος φραγκοκρατίας. Παράλληλα, οι Οθωμανοί ξεκινούσαν την άνοδό τους ως νομάδες στη Μικρά Ασία.

Ο Οσμάν ίδρυσε την οθωμανική δυναστεία και το 1326 κατέλαβε την Προύσα. Αυτή ήταν η αρχή μιας νέας εποχής που θα άλλαζε ριζικά τη Νοτιοανατολική Ευρώπη.

Κρίσιμη πληροφορία: Το 1204 σηματοδοτεί την προσωρινή παύση της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας

Σημειώσεις από κεφάλαιο 1 έως 7 στην ιστορία β λυκείου – σελίδα 7

Κάνε εγγραφή για να δεις το ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ.
Είναι δωρεάν!

Κάνοντας εγγραφή αποδέχεσαι τους Όρους Χρήσης και την Πολιτική Απορρήτου

Οθωμανική Εξάπλωση και Πτώση του Βυζαντίου

Ο Ορχάν διαδέχθηκε τον Οσμάν και ο Μουράτ Α' οργάνωσε το κράτος κατακτώντας τη Νίκαια. Δημιούργησε στρατό από εθελοντές, γενίτσαρους (χριστιανοί στρατολογημένοι με βία) και ιππείς-τιμαριούχους.

Το 1354 κατέλαβαν την Καλλίπολη, το 1361 τη Διδυμότειχο και την Αδριανούπολη. Η αποφασιστική μάχη δόθηκε το 1389 στο Κοσσυφοπέδιο κατά των Σέρβων.

Το 1422 άρχισε η τελική πολιορκία της Κωνσταντινούπολης που έπεσε το 1453. Η Τραπεζούντα, τελευταίο βυζαντινό προπύργιο, κατελήφθη το 1461. Παράλληλα, η Δυτική Ευρώπη ταλαιπωρείτο από τον Μαύρο Θάνατο και τον Εκατονταετή Πόλεμο.

Ημερομηνία κλειδί: 29 Μαΐου 1453 - Άλωση της Κωνσταντινούπολης

Σημειώσεις από κεφάλαιο 1 έως 7 στην ιστορία β λυκείου – σελίδα 8

Κάνε εγγραφή για να δεις το ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ.
Είναι δωρεάν!

Κάνοντας εγγραφή αποδέχεσαι τους Όρους Χρήσης και την Πολιτική Απορρήτου

Αναγέννηση και Γεωγραφικές Ανακαλύψεις

Η Αναγέννηση σήμαινε την αναβίωση των αξιών της κλασικής αρχαιότητας. Το ανθρώπινο πνεύμα απελευθερώθηκε από τη μονομερή θρησκευτική σκέψη. Η στροφή προς την ελληνική και ρωμαϊκή γνώση ονομάστηκε ανθρωπισμός.

Έλληνες λόγιοι όπως ο Γεώργιος Σχολάριος, ο Μάρκος Ευγενικός και ο Βησαρίων συνέβαλαν στην ανθρωπιστική κίνηση. Η τυπογραφία του Γουτεμβέργιου (1450) επανάστασε τη διάδοση της γνώσης.

Οι γεωγραφικές ανακαλύψεις άλλαξαν τον κόσμο: Βαρθολομαίος Ντιάζ έφτασε στο ακρωτήριο της Καλής Ελπίδας, Βάσκο ντε Γκάμα στην Ινδία, Κολόμβος στην Αμερική. Ο Μαγγελάνος πραγματοποίησε τον πρώτο περίπλου της Γης.

Σπουδαίο: Η τυπογραφία ήταν εξίσου επαναστατική με το διαδίκτυο σήμερα

Σημειώσεις από κεφάλαιο 1 έως 7 στην ιστορία β λυκείου – σελίδα 9

Κάνε εγγραφή για να δεις το ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ.
Είναι δωρεάν!

Κάνοντας εγγραφή αποδέχεσαι τους Όρους Χρήσης και την Πολιτική Απορρήτου

Μεταρρύθμιση και Διαφωτισμός

Ο Λούθηρος το 1517 διαμαρτυρήθηκε γράφοντας τις 95 θέσεις κατά της καθολικής εκκλησίας. Ο Κάρλος Ε' τον κάλεσε στη Δίαιτα της Βόρμης, όπου τον κατηγόρησαν ως αιρετικό.

Το 1529 Γερμανοί ηγεμόνες διαμαρτυρήθηκαν υπέρ του. Η Ομολογία της Αυγούστας περιείχε τις βασικές αρχές του λουθηρανισμού. Η καθολική εκκλησία αντέδρασε με την Αντιμεταρρύθμιση: Ιερά Εξέταση, λογοκρισία και Σύνοδο του Τρέντο.

Ο Διαφωτισμός έφερε νέες ιδέες: ο Τζον Λοκ για το κοινωνικό συμβόλαιο, ο Μοντεσκιέ για το διαχωρισμό των εξουσιών, ο Ρουσσώ για την ελευθερία και τη γενική βούληση.

Βάση για τη σύγχρονη δημοκρατία: Οι ιδέες του Διαφωτισμού διαμόρφωσαν τα σύγχρονα πολιτεύματα

Νομίζαμε ότι δε θα ρωτούσες ποτέ...

Ο AI σύντροφός μας είναι ειδικά σχεδιασμένος για τις ανάγκες των μαθητών. Βασισμένοι στα εκατομμύρια κομμάτια Περιεχομένων που έχουμε στην πλατφόρμα, μπορούμε να παρέχουμε πραγματικά ουσιαστικές και σχετικές απαντήσεις στους μαθητές. Αλλά δεν αφορά μόνο τις απαντήσεις, ο σύντροφος είναι ακόμη περισσότερο για την καθοδήγηση των μαθητών στις καθημερινές τους μαθησιακές προκλήσεις, με εξατομικευμένα προγράμματα μελέτης, κουίζ ή Περιεχόμενα στη Συνομιλία και 100% εξατομίκευση βασισμένη στις δεξιότητες και την ανάπτυξη των μαθητών.

Μπορείτε να κατεβάσετε την εφαρμογή από το Google Play Store και το Apple App Store.

Ναι, έχετε δωρεάν πρόσβαση στο περιεχόμενο της εφαρμογής και στον AI companion μας. Για να ξεκλειδώσετε ορισμένες λειτουργίες της εφαρμογής, μπορείτε να αγοράσετε το Knowunity Pro.

Πιο δημοφιλή περιεχόμενα: Ιστορία

Ιστορία

Σχεδιαγράμματα όλης της ύλης ιστορίας α λυκείου

Σας έχω σχεδιαγράμματα όλης της εξεταστέας ύλης της α λυκείου για να διευκολυνθείτε από το τεράστιο βάρος του βιβλίου

Α' Λυκ.3.15670
Ιστορία

ιστορία γ λυκείου οικονομία Β4 έως Β8

Στις παραπάνω φωτογραφίες θα πρέπει χειρόγραφα σημειώσεις των μαθημάτων β4 έως β8 της οικονομίας της ιστορίας γ λυκείου οι σημειώσεις αυτές είναι ίδιες ή αρκετά κοντά στο πρωτότυπο κείμενο.

Γ' Λυκ.68520
Ιστορία

Ορισμοί Ιστορίας

Ορισμοί ιστορίας Γ λυκείου προσανατολισμού

Γ' Λυκ.2.42681
Ιστορία

Η Αίγυπτος

Σημειώσεις σε μορφή σχεδιαγράμματος με bullet points για την εξεταστέα ύλη της ιστορίας Α' Λυκείου στο κεφάλαιο "Η Αίγυπτος" (παράγραφοι 2.2, 2.4)

Α' Λυκ.1.55142
Ιστορία

Ιστορία γ λυκείου οικονομία Α1 έως Β3

Στις παρακάτω φωτογραφίες βρίσκονται η σημειώσεις μου για τα μαθήματα α1 έως β3 της οικονομίας της ιστορίας κατεύθυνσης γ λυκείου οι σημειώσεις αυτές είναι βασισμένες στον τρόπο που είναι γραμμένο το βιβλίο δηλαδή τα κείμενα είναι ίδια ή μοιάζουν αρκετά

Γ' Λυκ.1.22931
Ιστορία

Η ΑΙΓΥΠΤΟΣ-ΙΣΤΟΡΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Εν.1 ΚΕΦ 2.2 «οικονομική-κοινωνική-πολιτική οργάνωση», ΚΕΦ 2.4 «ο πολιτισμός»

Α' Λυκ.1.46638
Ιστορία

Εμπόριο

Ιστορία Γ λυκείου

Γ' Λυκ.3692
Ιστορία

Σχεδιαγράμματα για την ιστορία της Γ λυκείου

Ιστορία κατεύθυνσης

Γ' Λυκ.2.12037
Ιστορία

Ορισμοί ιστορία Γ Λυκείου πορτοκαλί κεφάλαιο κ χρονολογίες ανά μάθημα

Όλοι οι ορισμοί Α,Β,Γ και χρονολογίες ανά μάθημα από το πορτοκαλί κεφάλαιο ιστορία Γ Λυκείου θεωρητική κατεύθυνση

Γ' Λυκ.69424

Πιο δημοφιλή περιεχόμενα

ΑΟΘ (Οικονομία)

ΑΟΘ Κεφάλαιο 2

σημειωσεις κεφαλαιου 2 ΑΟΘ

Γ' Λυκ.10.272338
Άλλα

Εισαγωγή λατινικά

Σημειώσεις για την εισαγωγή στα λατινικά

Γ' Λυκ.7048
Αρχαία Ελληνικά

Εισαγωγή Θουκυδιδης

Βιβλίο σελ.18-28

Α' Λυκ.1.06517
Φυσική

Κρούσεις

Φυσική Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Γ' Λυκ.1.89632
Λατινικά

Εισαγωγή λατινικών

Περιεχόμενο:Ή λατινική γλώσσα,η γένεση της ρωμαϊκής λογοτεχνίας,εποχές της ρωμαϊκής λογοτεχνίας,γενικά χαρακτηριστικά της ρωμαϊκής λογοτεχνίας

Γ' Λυκ.70611
Αρχαία Ελληνικά

Γραμματική Αρχαίων (Όλα τα γραμματικά φαινόμενα)

Ιδανικό για όσους ακολουθούν την θεωρητική κατεύθυνση. Πλήρης ανάλυση όλων των γραμματικών φαινομένων της αρχαίας Ελληνικής.

Α' Λυκ.2.41580
Αρχαία Ελληνικά (Ανθρ.)

ΠΛΑΤΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΤ.

Αρχαία ανθρωπιστικών σπουδών φάκελος υλικού

Γ' Λυκ.2.22073
Αρχαία Ελληνικά

Εισαγωγή θουκυδιδη

Αρχαία α λυκείου

Α' Λυκ.90211
Αρχαία Ελληνικά

Φάκελος Υλικού

Ενότητες 1-8, φάκελος υλικού, Γ’ Λυκείου

Γ' Λυκ.2.01450

Κριτικές από τους χρήστες μας. Έχουν όλα τα καλά, και το ίδιο θα είχες κι εσύ.

4.6/5App Store
4.7/5Google Play
Στέφαν Σχρήστης iOS

Η εφαρμογή είναι πολύ εύκολη στη χρήση και καλά σχεδιασμένη. Έχω βρει ό,τι έψαχνα μέχρι τώρα και έχω μάθει πολλά από τις παρουσιάσεις! Σίγουρα θα χρησιμοποιήσω την εφαρμογή για μια εργασία του μαθήματος! Και φυσικά βοηθάει πολύ και ως έμπνευση.

Σαμάνθα Κλιχχρήστης Android

Αυτή η εφαρμογή είναι πραγματικά τέλεια. Υπάρχουν τόσες πολλές σημειώσεις μελέτης και βοήθεια [...]. Το μάθημα που με δυσκολεύει είναι τα Γαλλικά, για παράδειγμα, και η εφαρμογή έχει τόσες επιλογές για βοήθεια. Χάρη σε αυτή την εφαρμογή, έχω βελτιώσει τα Γαλλικά μου. Θα την πρότεινα σε οποιονδήποτε.

Άνναχρήστης iOS

Ουάου, είμαι πραγματικά εντυπωσιασμένος. Δοκίμασα την εφαρμογή επειδή την είδα διαφημισμένη πολλές φορές και έμεινα άφωνος. Αυτή η εφαρμογή είναι Η ΒΟΗΘΕΙΑ που χρειάζεσαι για το σχολείο και πάνω απ' όλα, προσφέρει τόσα πράγματα, όπως ασκήσεις και φύλλα γεγονότων, που ήταν ΠΟΛΥ χρήσιμα για μένα προσωπικά.