Αρχαία Ελληνικά1.195Ενημερώθηκε 27 Σεπ 202621 σελίδες

Ιλιάδα Ραψωδία Α: Ανάλυση και Κύρια Σημεία

Αναφέρω
E
Elizabeta Adamopoulou@elizabetaadamop
Η πρώτη ραψωδία της Ιλιάδας μας μεταφέρει στον κόσμο των ηρωικών συγκρούσεων και θεϊκών παρεμβάσεων. Εδώ ξεκινά το περίφημο έπος με την οργή του Αχιλλέα και τα γεγονότα που τη προκάλεσαν.
Ιλιαδα ραψωδια Ά – σελίδα 1

Κάνε εγγραφή για να δεις το ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ.
Είναι δωρεάν!

Κάνοντας εγγραφή αποδέχεσαι τους Όρους Χρήσης και την Πολιτική Απορρήτου

Η αρχή της Ιλιάδας - Προοίμιο και πρώτα γεγονότα

Η Ιλιάδα ξεκινά με το προοίμιο όπου ο Όμηρος καλεί τη Μούσα να του εμπνεύσει την ιστορία. Το θέμα είναι ξεκάθαρο από την αρχή: η οργή του Αχιλλέα και οι καταστροφικές της συνέπειες.

Στη συνέχεια γνωρίζουμε τον Χρύση, έναν ιερέα του Απόλλωνα που έρχεται στο αχαϊκό στρατόπεδο. Φέρει χρυσό σκήπτρο και προσφέρει πλούσια λύτρα για να πάρει πίσω την κόρη του, τη Χρυσηίδα, που είναι αιχμάλωτη του Αγαμέμνονα.

Ο Αγαμέμνονας όμως αρνείται κατηγορηματικά και διώχνει τον γέροντα με απειλές. Αυτή η ασέβεια προς τον ιερέα θα έχει τραγικές συνέπειες - ο Απόλλων στέλνει φονικό λοιμό στους Αχαιούς που σκοτώνει ανθρώπους και ζώα.

Σημαντικό: Η σύγκριση με την Οδύσσεια δείχνει πώς στην Ιλιάδα κυριαρχεί η θεϊκή βούληση, ενώ στην Οδύσσεια ο άνθρωπος έχει περισσότερη ελεύθερη βούληση.

Ιλιαδα ραψωδια Ά – σελίδα 2

Κάνε εγγραφή για να δεις το ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ.
Είναι δωρεάν!

Κάνοντας εγγραφή αποδέχεσαι τους Όρους Χρήσης και την Πολιτική Απορρήτου

Οι χαρακτήρες του Χρύση και του Αγαμέμνονα

Ο Χρύσης παρουσιάζεται ως στοργικός πατέρας και έξυπνος διπλωμάτης. Ακολουθεί συγκεκριμένη δομή στην παράκλησή του: προσφωνεί τους Αχαιούς, διατυπώνει το αίτημά του, προσφέρει λύτρα και τέλος κάνει μια συγκαλυμμένη απειλή καλώντας τους να σεβαστούν τον Απόλλωνα.

Είναι ευγενικός και αξιοπρεπής, δεν απειλεί κανέναν ευθέως αλλά χρησιμοποιεί έξυπνα την ιδιότητά του ως ιερέας. Για τη σωτηρία της κόρης του είναι διατεθειμένος ακόμα και να ευχηθεί την καταστροφή της πατρίδας του.

Αντίθετα, ο Αγαμέμνονας φέρεται σκληρά και αυταρχικά. Δεν σέβεται την ηλικία του γέροντα, την ιδιότητά του ως ιερέας ούτε τη θέληση του στρατού του. Απειλεί τον Χρύση με σωματική βία και στην ουσία προσβάλλει τον ίδιο τον Απόλλωνα.

Προσοχή: Η σιωπή των άλλων στρατηγών στην απόφαση του Αγαμέμνονα θα την πληρώσουν όλοι οι Αχαιοί!

Ιλιαδα ραψωδια Ά – σελίδα 3

Κάνε εγγραφή για να δεις το ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ.
Είναι δωρεάν!

Κάνοντας εγγραφή αποδέχεσαι τους Όρους Χρήσης και την Πολιτική Απορρήτου

Η προσευχή του Χρύση και η τιμωρία του Απόλλωνα

Όταν ο Χρύσης αποτυγχάνει, προσεύχεται στον Απόλλωνα ακολουθώντας τυπική δομή: επίκληση (άκουσέ με), προσφώνηση (αργυρότοξε), υπενθύμιση προσφορών και τέλος διατύπωση αιτήματος για εκδίκηση.

Η σχέση ανθρώπων-θεών στην αρχαιότητα βασιζόταν στην αρχή της ανταπόδοσης. Ο ιερέας υπενθυμίζει στον θεό όλες τις προσφορές του και ζητά ανταπόδοση με την τιμωρία των Αχαιών.

Ο Απόλλων ανταποκρίνεται αμέσως! Κατεβαίνει οργισμένος από τον Όλυμπο και αρχίζει να σκοτώνει με τα βέλη του, πρώτα τα ζώα και μετά τους ανθρώπους (σχήμα κλιμάκωσης).

Ο Χρύσης αποδεικνύεται ένας πανέξυπνος διπλωμάτης που, παρά τον πόνο του, δεν χάνει την αξιοπρέπειά του. Πληγωμένος από τη συμπεριφορά του Αγαμέμνονα, ζητά δικαίωση από τους θεούς.

Ιδεολογικό μήνυμα: Η ασέβεια προς τους θεούς και η έλλειψη σεβασμού στους γέροντες φέρνει καταστροφή σε ολόκληρες κοινότητες.

Ιλιαδα ραψωδια Ά – σελίδα 4

Κάνε εγγραφή για να δεις το ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ.
Είναι δωρεάν!

Κάνοντας εγγραφή αποδέχεσαι τους Όρους Χρήσης και την Πολιτική Απορρήτου

Χαρακτηριστικά και τεχνικές του ποιητή

Ο Αγαμέμνονας εμφανίζεται ως σκληρός, βίαιος και αυταρχικός ηγέτης. Φέρεται προσβλητικά απέναντι στον γέροντα και φτάνει στο σημείο να τον απειλήσει. Στην ουσία καταλήγει να είναι προσβλητικός απέναντι στον ίδιο τον Απόλλωνα.

Ο Όμηρος χρησιμοποιεί διάφορες αφηγηματικές τεχνικές: προοικονομία (προαναγγέλλει μελλοντικά γεγονότα), σχήμα των τριών (επανάληψη σημαντικών στοιχείων), πλούσιες εικόνες και ανθρωπομορφισμό των θεών.

Τα ιδεολογικά στοιχεία είναι σαφή: η διχόνοια μεταξύ των ανδρών προκαλεί μεγάλες συμφορές, η ασέβεια στους θεούς σημαίνει τιμωρία, και η αγάπη των γονιών για τα παιδιά τους είναι ισχυρότερη από οτιδήποτε άλλο.

Στοιχεία πολιτισμού: Βλέπουμε πώς λειτουργούσαν οι συνελεύσεις, η μαντική τέχνη και οι θυσίες στην αρχαία Ελλάδα.

Ιλιαδα ραψωδια Ά – σελίδα 5

Κάνε εγγραφή για να δεις το ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ.
Είναι δωρεάν!

Κάνοντας εγγραφή αποδέχεσαι τους Όρους Χρήσης και την Πολιτική Απορρήτου

Η παρέμβαση του Αχιλλέα και του Κάλχα

Ο Αχιλλέας αναλαμβάνει δράση και συγκαλεί συνέλευση. Προσφωνεί τον Αγαμέμνονα με σεβασμό ("Ατρείδη") αλλά παρουσιάζει τη σοβαρότητα της κατάστασης. Προτείνει να καταφύγουν στη μαντική για να μάθουν γιατί θυμώνει ο Απόλλων.

Ο Κάλχας, ο πρώτος των μάντεων που οδήγησε τους Αχαιούς στη Τροία, είναι διστακτικός. Φοβάται να πει την αλήθεια γιατί ξέρει ότι θα δυσαρεστήσει τον Αγαμέμνονα και ζητά από τον Αχιλλέα να ορκιστεί ότι θα τον προστατεύσει.

Ο Αχιλλέας διαβεβαιώνει τον μάντη με το αίσθημα παλικαριού που τον διακατέχει. Του εξασφαλίζει πλήρη προστασία απέναντι σε όποιον τον απειλήσει, ακόμα και απέναντι στον ισχυρότερο των Αχαιών.

Επική ειρωνεία: Οι αναγνώστες ήδη γνωρίζουν το αίτιο της συμφοράς, ενώ οι Αχαιοί το αγνοούν ακόμα!

Ιλιαδα ραψωδια Ά – σελίδα 6

Κάνε εγγραφή για να δεις το ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ.
Είναι δωρεάν!

Κάνοντας εγγραφή αποδέχεσαι τους Όρους Χρήσης και την Πολιτική Απορρήτου

Η αποκάλυψη της αλήθειας και οι χαρακτήρες

Ο Κάλχας αποκαλύπτει ότι φταίει ο Αγαμέμνονας για όλα τα δεινά. Προτείνει λύσεις: επιστροφή της Χρυσηίδας και αποστολή εκατόμβης (θυσία εκατό βοδιών). Ωστόσο δεν είναι σίγουρος ότι ο θεός θα τους συγχωρέσει.

Ο Αχιλλέας παρουσιάζεται ατρόμητος και πρώτος σε παλικαριά. Αναλαμβάνει πρωτοβουλίες, ενδιαφέρεται για όλα τα ζητήματα του στρατοπέδου και τολμά να πάρει θέση. Προστατεύει τους αδύνατους ακόμα και απέναντι στον ισχυρότερο αρχηγό.

Ο Κάλχας είναι φορέας της αλήθειας που θα λυτρώσει τους Αχαιούς, αλλά παραμένει επιφυλακτικός και διστακτικός. Φοβάται να αντιμετωπίσει τον Αγαμέμνονα και δείχνει ανασφάλεια.

Ο ποιητής χρησιμοποιεί αφηγηματικές τεχνικές όπως αφήγηση, διάλογο, ρητορικά ερωτήματα και επιβράδυνση για να δημιουργήσει αγωνία.

Στοιχεία πολιτισμού: Η μαντεία ήταν ιδιαίτερη τέχνη και θεσμός - μέσω των μάντεων οι θεοί αποκάλυπταν τη βούλησή τους στους θνητούς.

Ιλιαδα ραψωδια Ά – σελίδα 7

Κάνε εγγραφή για να δεις το ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ.
Είναι δωρεάν!

Κάνοντας εγγραφή αποδέχεσαι τους Όρους Χρήσης και την Πολιτική Απορρήτου

Προοικονομία και πολιτιστικά στοιχεία

Ο Όμηρος χρησιμοποιεί την προοικονομία σε δύο σημαντικά σημεία: προαναγγέλλει τη δράση του Αχιλλέα για βελτίωση της κατάστασης και προετοιμάζει τους αναγνώστες για την επερχόμενη σύγκρουση μεταξύ των δύο ανδρών.

Τα στοιχεία πολιτισμού που εμφανίζονται είναι σημαντικά για την κατανόηση της εποχής. Οι συνελεύσεις γινόταν με απόφαση του βασιλιά και εκεί συζητιόνταν τα σημαντικά θέματα.

Οι μάντεις αποτελούσαν ιδιαίτερο θεσμό. Η μαντεία ήταν τέχνη που επέτρεπε στους θνητούς να γνωρίζουν τη θεϊκή βούληση. Οι θεοί αποκάλυπταν τις σκέψεις τους στους μάντεις, που μετά τις μετέδιδαν στους ανθρώπους.

Οι θυσίες ήταν απαραίτητες για να διατηρηθεί η καλή σχέση με τους θεούς. Η εκατόμβη (θυσία εκατό βοδιών) δείχνει το μέγεθος της παράκλησης για συγχώρεση.

Προετοιμασία: Αυτά τα στοιχεία θα σας φανούν χρήσιμα όχι μόνο για την κατανόηση του έπους αλλά και για τις εξετάσεις!

Ιλιαδα ραψωδια Ά – σελίδα 8

Κάνε εγγραφή για να δεις το ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ.
Είναι δωρεάν!

Κάνοντας εγγραφή αποδέχεσαι τους Όρους Χρήσης και την Πολιτική Απορρήτου

Η μεγάλη σύγκρουση αρχίζει

Ξεκινά η διαμάχη Αχιλλέα-Αγαμέμνονα που θα καθορίσει όλη την πορεία του έπους. Ο Αγαμέμνονας επιτίθεται στον Κάλχα, τον αποκαλεί "μάντη κακών ειδήσεων" και θυμάται τα προβλήματα που είχε δημιουργήσει και στην Αυλίδα.

Ο Αγαμέμνονας εξυμνεί τη Χρυσηίδα, τη συγκρίνει ακόμα και με τη γυναίκα του την Κλυταιμνήστρα, δείχνοντας πόσο την εκτιμά. Παρουσιάζει τις αρετές της (ιδανικός τύπος γυναίκας) για να δικαιολογήσει γιατί δεν θέλει να την επιστρέψει.

Ωστόσο υποχωρεί μπροστά στους θεούς - δέχεται να επιστρέψει τη Χρυσηίδα αλλά όχι και μπροστά στους ανθρώπους. Απαιτεί να του προσφέρουν άλλο δώρο, δείχνοντας τον εγωκεντρικό του χαρακτήρα.

Ο Αχιλλέας απαντά οργισμένος και χρησιμοποιεί ρεαλιστικά επιχειρήματα: λέει ότι δεν υπάρχουν άλλα λάφυρα διαθέσιμα αλλά υπόσχεται ότι θα τον ανταμείψει στο μέλλον.

Προοικονομία: Η υπόσχεση του Αχιλλέα προοικονομεί ότι θα κατακτήσουν την Τροία!

Ιλιαδα ραψωδια Ά – σελίδα 9

Κάνε εγγραφή για να δεις το ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ.
Είναι δωρεάν!

Κάνοντας εγγραφή αποδέχεσαι τους Όρους Χρήσης και την Πολιτική Απορρήτου

Η κλιμάκωση της έριδας

Ο δεύτερος λόγος του Αγαμέμνονα δείχνει φαινομενικό σεβασμό στον Αχιλλέα ("θείε Πηλείδη") αλλά υπογραμμίζει ότι δεν θα εξαπατηθεί. Είναι απαιτητικός και απειλητικός - φτάνει στο σημείο να απειλήσει ότι θα πάει στις σκηνές των άλλων αρχηγών για να πάρει με βία ό,τι θεωρεί ότι του αναλογεί.

Παρά την επίδειξη ευσέβειας (θα επιστρέψει τη Χρυσηίδα και θα προσφέρει εκατόμβη), παραμένει αυταρχικός και προκλητικός απαιτώντας από τους υπόλοιπους να του δώσουν οποιοδήποτε δώρο θέλει.

Ο δεύτερος λόγος του Αχιλλέα είναι εντελώς διαφορετικός από τον πρώτο. Εγκαταλείπει τα προσχήματα και γίνεται ασυγκράτητος, επιθετικός και προκλητικός. Αποκαλεί τον Αγαμέμνονα "αναίσχυντο" και "σκυλοπρόσωπο".

Υπογραμμίζει ότι ολόκληρη η εκστρατεία έγινε για οικογενειακούς λόγους (να φέρουν πίσω την Ελένη) και νιώθει αδικημένος γιατί κάθε φορά που γίνεται μοιρασιά λαφύρων, ο Αγαμέμνονας παίρνει το μεγαλύτερο μερίδιο. Απειλεί ότι θα αποχωρήσει και θα γυρίσει στη πατρίδα του.

Εξέλιξη χαρακτήρα: Ο Αχιλλέας από ήρεμος και τυπικός γίνεται εριστικός και ασυγκράτητος!

Ιλιαδα ραψωδια Ά – σελίδα 10

Κάνε εγγραφή για να δεις το ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ.
Είναι δωρεάν!

Κάνοντας εγγραφή αποδέχεσαι τους Όρους Χρήσης και την Πολιτική Απορρήτου

Η κορύφωση της σύγκρουσης

Ο τρίτος λόγος του Αγαμέμνονα δείχνει πλήρη αδιαφορία για την απειλή του Αχιλλέα. Δηλώνει ότι δεν πρόκειται να τον παρακαλέσει, ότι δεν έχει ανάγκη από αυτόν και εξυμνεί τους υπόλοιπους στρατηγούς για να εξυψώσει το ηθικό τους.

Αναφέρει ότι έχει το Δία με το μέρος του (τυχαία αναφορά που θα αποδειχθεί λανθασμένη!). Κατηγορεί τον Αχιλλέα και του ταπεινώνει την αξία, λέγοντας ότι ό,τι είναι το οφείλει στους θεούς. Τέλος του δηλώνει ότι θα πάρει το δώρο του, τη Βρισηίδα.

Ο Αγαμέμνονας αποκαλύπτει το πραγματικό του πρόσωπο: είναι εγωιστής, υπερόπτης, αυταρχικός. Απειλεί και εκβιάζει τους άλλους στρατηγούς, είναι αχάριστος και ασυγκράτητος απέναντι στον Αχιλλέα.

Ο Αχιλλέας εμφανίζεται αρχικά τυπικός και σεβάσμιος, συγκρατημένος και ενωτικός. Όμως όταν η συμπεριφορά του Αγαμέμνονα τον εξωθεί στα άκρα, γίνεται ορμητικός, προσβλητικός και υβριστικός, βάζοντας πάνω από όλα τον προσωπικό του κώδικα τιμής.

Κομβικό σημείο: Εδώ φτάνουμε στο σημείο μη επιστροφής - η σύγκρουση έχει ξεφύγει και θα καθορίσει την τύχη όλων!

Ιλιαδα ραψωδια Ά – σελίδα 11

Κάνε εγγραφή για να δεις το ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ.
Είναι δωρεάν!

Κάνοντας εγγραφή αποδέχεσαι τους Όρους Χρήσης και την Πολιτική Απορρήτου

Ιλιαδα ραψωδια Ά – σελίδα 12

Κάνε εγγραφή για να δεις το ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ.
Είναι δωρεάν!

Κάνοντας εγγραφή αποδέχεσαι τους Όρους Χρήσης και την Πολιτική Απορρήτου

Ιλιαδα ραψωδια Ά – σελίδα 13

Κάνε εγγραφή για να δεις το ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ.
Είναι δωρεάν!

Κάνοντας εγγραφή αποδέχεσαι τους Όρους Χρήσης και την Πολιτική Απορρήτου

Ιλιαδα ραψωδια Ά – σελίδα 14

Κάνε εγγραφή για να δεις το ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ.
Είναι δωρεάν!

Κάνοντας εγγραφή αποδέχεσαι τους Όρους Χρήσης και την Πολιτική Απορρήτου

Ιλιαδα ραψωδια Ά – σελίδα 15

Κάνε εγγραφή για να δεις το ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ.
Είναι δωρεάν!

Κάνοντας εγγραφή αποδέχεσαι τους Όρους Χρήσης και την Πολιτική Απορρήτου

Ιλιαδα ραψωδια Ά – σελίδα 16

Κάνε εγγραφή για να δεις το ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ.
Είναι δωρεάν!

Κάνοντας εγγραφή αποδέχεσαι τους Όρους Χρήσης και την Πολιτική Απορρήτου

Ιλιαδα ραψωδια Ά – σελίδα 17

Κάνε εγγραφή για να δεις το ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ.
Είναι δωρεάν!

Κάνοντας εγγραφή αποδέχεσαι τους Όρους Χρήσης και την Πολιτική Απορρήτου

Ιλιαδα ραψωδια Ά – σελίδα 18

Κάνε εγγραφή για να δεις το ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ.
Είναι δωρεάν!

Κάνοντας εγγραφή αποδέχεσαι τους Όρους Χρήσης και την Πολιτική Απορρήτου

Ιλιαδα ραψωδια Ά – σελίδα 19

Κάνε εγγραφή για να δεις το ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ.
Είναι δωρεάν!

Κάνοντας εγγραφή αποδέχεσαι τους Όρους Χρήσης και την Πολιτική Απορρήτου

Ιλιαδα ραψωδια Ά – σελίδα 20

Κάνε εγγραφή για να δεις το ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ.
Είναι δωρεάν!

Κάνοντας εγγραφή αποδέχεσαι τους Όρους Χρήσης και την Πολιτική Απορρήτου

Ιλιαδα ραψωδια Ά – σελίδα 21

Κάνε εγγραφή για να δεις το ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ.
Είναι δωρεάν!

Κάνοντας εγγραφή αποδέχεσαι τους Όρους Χρήσης και την Πολιτική Απορρήτου

Νομίζαμε ότι δε θα ρωτούσες ποτέ...

Ο AI σύντροφός μας είναι ειδικά σχεδιασμένος για τις ανάγκες των μαθητών. Βασισμένοι στα εκατομμύρια κομμάτια Περιεχομένων που έχουμε στην πλατφόρμα, μπορούμε να παρέχουμε πραγματικά ουσιαστικές και σχετικές απαντήσεις στους μαθητές. Αλλά δεν αφορά μόνο τις απαντήσεις, ο σύντροφος είναι ακόμη περισσότερο για την καθοδήγηση των μαθητών στις καθημερινές τους μαθησιακές προκλήσεις, με εξατομικευμένα προγράμματα μελέτης, κουίζ ή Περιεχόμενα στη Συνομιλία και 100% εξατομίκευση βασισμένη στις δεξιότητες και την ανάπτυξη των μαθητών.

Μπορείτε να κατεβάσετε την εφαρμογή από το Google Play Store και το Apple App Store.

Ναι, έχετε δωρεάν πρόσβαση στο περιεχόμενο της εφαρμογής και στον AI companion μας. Για να ξεκλειδώσετε ορισμένες λειτουργίες της εφαρμογής, μπορείτε να αγοράσετε το Knowunity Pro.

Πιο δημοφιλή περιεχόμενα: Αρχαία Ελληνικά

Αρχαία Ελληνικά

Εισαγωγή Θουκυδιδης

Βιβλίο σελ.18-28

Α' Λυκ.1.06517
Αρχαία Ελληνικά

Γραμματική Αρχαίων (Όλα τα γραμματικά φαινόμενα)

Ιδανικό για όσους ακολουθούν την θεωρητική κατεύθυνση. Πλήρης ανάλυση όλων των γραμματικών φαινομένων της αρχαίας Ελληνικής.

Α' Λυκ.2.41580
Αρχαία Ελληνικά

Εισαγωγή θουκυδιδη

Αρχαία α λυκείου

Α' Λυκ.90211
Αρχαία Ελληνικά

Φάκελος Υλικού

Ενότητες 1-8, φάκελος υλικού, Γ’ Λυκείου

Γ' Λυκ.2.01450
Αρχαία Ελληνικά

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Θουκυδιδης σχεδιαγρμαμα

Α' Λυκ.5.371361
Αρχαία Ελληνικά

Εισαγωγή Θουκυδίδη

Σημειώσεις βιβλίου + τετραδιου

Α' Λυκ.6996
Αρχαία Ελληνικά

Συντακτικό αρχαίων

Όλο το συντάκτηκο της αρχαία Ελληνικής με πλήρη ανάλυση.

Α' Λυκ.2.70990
Αρχαία Ελληνικά

1η Ενότητα, Γιατί φιλοσοφεί ο άνθρωπος; (Ερμηνευτικά Σχόλια)

Αρχαία Ελληνικά, Φάκελος Υλικού, 1η Ενότητα, "Γιατί φιλοσοφεί ο άνθρωπος;!" (Ερμηνευτικά Σχόλια, Μετάφραση & Ασκήσεις)

Γ' Λυκ.1.01610
Αρχαία Ελληνικά

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΘΟΥΚΥΔΙΔΗ- ΑΡΧΑΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Βασισμένο στο σχολικό βιβλίο

Α' Λυκ.1511

Πιο δημοφιλή περιεχόμενα

ΑΟΘ (Οικονομία)

ΑΟΘ Κεφάλαιο 2

σημειωσεις κεφαλαιου 2 ΑΟΘ

Γ' Λυκ.10.272338
Άλλα

Εισαγωγή λατινικά

Σημειώσεις για την εισαγωγή στα λατινικά

Γ' Λυκ.7048
Αρχαία Ελληνικά

Εισαγωγή Θουκυδιδης

Βιβλίο σελ.18-28

Α' Λυκ.1.06517
Φυσική

Κρούσεις

Φυσική Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Γ' Λυκ.1.89632
Λατινικά

Εισαγωγή λατινικών

Περιεχόμενο:Ή λατινική γλώσσα,η γένεση της ρωμαϊκής λογοτεχνίας,εποχές της ρωμαϊκής λογοτεχνίας,γενικά χαρακτηριστικά της ρωμαϊκής λογοτεχνίας

Γ' Λυκ.70611
Αρχαία Ελληνικά

Γραμματική Αρχαίων (Όλα τα γραμματικά φαινόμενα)

Ιδανικό για όσους ακολουθούν την θεωρητική κατεύθυνση. Πλήρης ανάλυση όλων των γραμματικών φαινομένων της αρχαίας Ελληνικής.

Α' Λυκ.2.41580
Αρχαία Ελληνικά (Ανθρ.)

ΠΛΑΤΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΤ.

Αρχαία ανθρωπιστικών σπουδών φάκελος υλικού

Γ' Λυκ.2.22073
Αρχαία Ελληνικά

Εισαγωγή θουκυδιδη

Αρχαία α λυκείου

Α' Λυκ.90211
Αρχαία Ελληνικά

Φάκελος Υλικού

Ενότητες 1-8, φάκελος υλικού, Γ’ Λυκείου

Γ' Λυκ.2.01450

Κριτικές από τους χρήστες μας. Έχουν όλα τα καλά, και το ίδιο θα είχες κι εσύ.

4.6/5App Store
4.7/5Google Play
Στέφαν Σχρήστης iOS

Η εφαρμογή είναι πολύ εύκολη στη χρήση και καλά σχεδιασμένη. Έχω βρει ό,τι έψαχνα μέχρι τώρα και έχω μάθει πολλά από τις παρουσιάσεις! Σίγουρα θα χρησιμοποιήσω την εφαρμογή για μια εργασία του μαθήματος! Και φυσικά βοηθάει πολύ και ως έμπνευση.

Σαμάνθα Κλιχχρήστης Android

Αυτή η εφαρμογή είναι πραγματικά τέλεια. Υπάρχουν τόσες πολλές σημειώσεις μελέτης και βοήθεια [...]. Το μάθημα που με δυσκολεύει είναι τα Γαλλικά, για παράδειγμα, και η εφαρμογή έχει τόσες επιλογές για βοήθεια. Χάρη σε αυτή την εφαρμογή, έχω βελτιώσει τα Γαλλικά μου. Θα την πρότεινα σε οποιονδήποτε.

Άνναχρήστης iOS

Ουάου, είμαι πραγματικά εντυπωσιασμένος. Δοκίμασα την εφαρμογή επειδή την είδα διαφημισμένη πολλές φορές και έμεινα άφωνος. Αυτή η εφαρμογή είναι Η ΒΟΗΘΕΙΑ που χρειάζεσαι για το σχολείο και πάνω απ' όλα, προσφέρει τόσα πράγματα, όπως ασκήσεις και φύλλα γεγονότων, που ήταν ΠΟΛΥ χρήσιμα για μένα προσωπικά.